6 de agosto: Dia Nacional dos Profissionais da Educação

O Dia Nacional dos Profissionais da Educação, celebrado em 6 de agosto conforme a Lei 13.054/14, reconhece professores e profissionais de apoio escolar essenciais na formação dos estudantes.

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Embora reconhecidos por lei, esses profissionais continuam desvalorizados. Por isso, em 6/08/2025, realizaram uma mobilização nacional em Brasília, convocada pela CNTE, para reivindicar maior valorização por meio do piso salarial, concursos públicos, melhores condições de trabalho e o fim da terceirização.

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Por esta razão e diante da importância dos profissionais da educação, é essencial destacar alguns profissionais brasileiros que desempenharam papéis cruciais em transformações sociais significativas. Confira alguns nomes de destaque.

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Paulo Freire (1921-1997) - Patrono da Educação Brasileira, desenvolveu uma pedagogia libertadora centrada no diálogo, na conscientização crítica e na contextualização da aprendizagem.

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Seu método valoriza a troca entre educador e educando, parte do vocabulário cotidiano dos alunos, questiona a realidade e vê a educação como um ato político de libertação.

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Anísio Teixeira (1900 – 1971) - Um dos mais importantes defensores ao direito à educação no Brasil.

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Para Anísio, a escola é espaço de democratização, com a função de garantir o pensamento livre dos estudantes. O educador criou a primeira experiência bem-sucedida de educação integral no Brasil: o Centro Educacional Carneiro Ribeiro.

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José Mário Pires Azanha (1931- 2004) - O professor dedicou mais de 50 anos ao ensino público.

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Azanha também foi pesquisador, intelectual e homem de ação para os assuntos que envolviam a educação. Reformou a Educação em 1967, quando dividiu o então ensino primário em dois níveis.

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Darcy Ribeiro (1922-1997) - Um dos principais antropólogos e pensadores da educação no Brasil

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Darcy foi grande defensor da escola pública com atenção integral aos estudantes. Durante a ditadura, quando foi exilado, contribuiu com reformas e discussões educacionais em diferentes países. Já de volta, no governo de Leonel Brizola, implantou os Centros Integrados de Ensino Público (CIEPs) no Rio de Janeiro.

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Maria Nilde Mascellani (1931 – 1999) - Uma das idealizadoras das Classes Experimentais, proposta que visava a fortalecer a autonomia dos educandos e envolvimento na gestão escolar.

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Mesmo sobre pressão da ditadura, Maria Nilde resistiu e insistiu na proposta libertária da escola autônoma.

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Florestan Fernandes (1920-1995) - educador e sociólogo foi outro a defender fortemente a educação integral no país.

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Florestan se destacou enfatizando a sua capacidade de transformar a sociedade. Para ele, a escola seria a instituição prioritária de fortalecimento da "cultura cívica". Florestan combatia racismo, intolerância e opressão.

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Dermeval Saviani (1943) - Implementou, ao lado de José Carlos Libâneo, a Teoria Crítica-Social dos Conteúdos.

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Essa teoria afirma que a escola deve levar os alunos à reflexão. O estudo contrariava a ditadura implementada na época.

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Yvonne Bezerra de Mello - Criou a Escola Uerê, na favela da Maré.

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O projeto com o objetivo de ensinar crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizado devido aos traumas do convívio diário com a violência.

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Débora Seabra - Primeira professora com síndrome de Down do Brasil

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Débora chegou a ser agredida durante o magistério, além de passar por constrangimentos. Lançou o livro "Débora Seabra conta histórias" e ganhou o prêmio Darcy Ribeiro de Educação, em 2015.

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Doani Bertan - Escolhida entre os 10 melhores professores do mundo em 2020 pelo Global Teacher Prize, espécie de Prêmio Nobel da Educação.

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Doani foi reconhecida por dar aulas de ensino bilíngue de libras (Língua Brasileira de Sinais) e português.

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