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Dia Internacional das Mulheres: você sabia que elas falam inglês melhor que os homens?

Estudos indicam que o sexo feminino realiza mais conexões cerebrais no processo de aquisição de línguas ao utilizar os dois hemisférios

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Dia Internacional das Mulheres: você sabia que elas falam inglês melhor que os homens?
Dia Internacional das Mulheres: você sabia que elas falam inglês melhor que os homens? (Foto: Divulgação / LD Comunicação)

O Dia Internacional das Mulheres, em 8 de março, é uma ocasião para se destacar as vantagens femininas em relação aos homens. Uma delas é o aprendizado de uma nova língua. De acordo com pesquisas norte-americanas, enquanto eles fazem mais uso do hemisfério esquerdo do cérebro (área relacionada ao processo linguístico), elas utilizam os dois, realizando mais conexões cerebrais. O professor e criador do curso Metropolis Idiomas, Claudio Domingos, acrescenta que o que determina uma maior facilidade ou não no aprendizado do inglês, por exemplo, é o ambiente social e cultural que cerca o aluno e o uso de diferentes métodos de aprendizagem.

“A principal diferença costuma estar na estratégia de estudo. As mulheres tendem a utilizar vários recursos, como a leitura e a escrita, exercitando tanto o vocabulário quanto a pronúncia. Já os homens utilizam com mais frequência apenas uma das estratégias”, analisa o especialista.

Um estudo da Education First mostrou que garotas têm um desempenho melhor do que garotos no aprendizado do inglês. Para a empresa internacional de educação, a maior parte das diferenças pode ser explicada pelo fato de que garotas aprendem inglês mais cedo e de que em muitos países mulheres têm uma presença maior no ensino superior.

“As mulheres parecem ser mais disciplinadas nos hábitos de estudo, têm forte capacidade de comunicação e facilidade em se exprimir, além de uma forte intuição para entender outras pessoas”, compara Claudio, acrescentando que isso é importante no nível iniciante, quando as pessoas conseguem atingir metas como pedir e compreender a direção de um lugar ou exprimir a necessidade de um comprimido para a dor de cabeça, mesmo quando a fluência da língua ainda é limitada.

Nessa fase inicial, os alunos utilizam gestos e inferências para se fazer entender. As mulheres são proativas a resolver os problemas, e os primeiros sucessos podem encorajá-las a continuar a aprender. Se não desistirem, terão grandes chances de aprender. Mas o professor dá um aviso: as pessoas com estas capacidades comunicativas têm de se esforçar tanto quanto os outros para evitar futuros problemas, como persistentes erros gramaticais, porque são capazes de comunicar mesmo que de forma imperfeita. Mesmo assim, o caminho é mais fácil.

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