Rio
Consulado Geral do Panamá no Rio promove adoção de escola intercultural em parceria com a SEEDUC
Objetivo do encontro foi avançar na adoção de uma escola da rede estadual como instituição intercultural panamenha-brasileira
O Cônsul-Geral do Panamá no Rio de Janeiro, Rubén Darío Argüelles Sánchez, realizou na última terça-feira (29), uma produtiva reunião com autoridades da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC). De acordo com os participantes, o objetivo do encontro foi avançar na adoção de uma escola da rede estadual como instituição intercultural panamenha-brasileira.
Participaram da reunião a Subsecretária de Planejamento e Ações Estratégicas, professora Myrian Medeiros da Silva, e a Superintendente de Projetos Estratégicos, professora Maria Cristina Silveira de Oliveira, que demonstraram interesse e disposição em colaborar com esta iniciativa pioneira no estado do Rio de Janeiro.
O projeto da Escola Intercultural busca fomentar o aprendizado do idioma espanhol e promover o conhecimento sobre a geografia, história e cultura do Panamá no currículo escolar. A proposta também prevê a inclusão de módulos específicos sobre o Panamá nas aulas regulares, além da possibilidade de receber professores panamenhos em visitas temporárias, como parte de um programa de intercâmbio acadêmico e cultural.
“Do Consulado Geral do Panamá, celebramos e apoiamos firmemente este tipo de iniciativa que fortalece os laços de irmandade entre nossos povos e promove uma educação mais global, diversa e inclusiva. As escolas interculturais são uma porta para o entendimento mútuo e o enriquecimento recíproco das nossas culturas”, afirmou o cônsul Argüelles Sánchez ao final da reunião.
Esta iniciativa está alinhada à política externa panamenha de diplomacia cultural e educacional, e reforça o compromisso do Estado panamenho com a promoção da língua espanhola e o estreitamento das relações entre as nações por meio da educação. A escola piloto no Rio de Janeiro está em fase de definição e a expectativa é que o projeto seja implementado no segundo semestre do ano letivo.