Circulação Comemorativa do Projeto Literatura Acessível chega à Escola Municipal Gandhi em Paciência

Chega à Escola Municipal Gandhi, em Paciência, Zona Oeste do Rio de Janeiro, nesta quinta-feira, 30 de novembro, a Circulação Comemorativa do projeto vencedor do Prêmio Confúcio de Alfabetização 2022, o Literatura Acessível, criado pelo Instituto Incluir. Composta de títulos infantis inclusivos em formatos acessíveis, a série de livros será apresentada aos alunos, em forma de espetáculo de teatro e contação de histórias, com duas sessões, às 10h30 e às 13h30.

Além da escola em Paciência, a caravana do Literatura Acessível passará por outras seis instituições de ensino do Rio de Janeiro. São elas: E.M. Professora Ivone Nunes Ferreira (1) [Senador Camará]; CIEP Gilberto Freyre (4) [Bangu]; Pedro II – Realengo (5); Instituto Benjamin Constant (6) [Urca]; E.M. Ayrton Senna (7) [Nova Iguaçu]; e E.M. Professora Aila Saldanha do Couto (8) [Duque de Caxias]. As apresentações serão realizadas em sessões às 10h30 e às 13h30, com exceção do dia 6 de dezembro (quarta-feira), que terá apenas o horário das 10h30.

Os livros que compõem o Literatura Acessível baseiam-se em histórias pensadas e construídas pela psicóloga e doutora em educação Carina Alves, fundadora do Incluir, que há mais de 20 anos atua no campo da inclusão, e por outras escritoras e escritores convidados. Nas obras, os protagonistas são crianças com e sem deficiência ou vítimas de preconceitos sociais, que encontram no esporte, na educação e na cultura caminhos na busca por sua completa emancipação.

“O Literatura Acessível pretende criar oportunidades de atividades culturais e educacionais para proporcionar uma nova sociedade que seja mais plural e mais justa”, diz Carina.

Os quatro títulos escolhidos para a Circulação Comemorativa do Literatura Acessível são: “A sociedade que temos e a sociedade que queremos”, que conta a história do Joãozinho que é uma criança negra e cega. E tem como sua amiga a Jurema, que é uma menina que usa cadeira de rodas; “A menina Potiguara”, que apresenta as aventuras da Anamã, menina potiguara que vive numa aldeia na Paraíba, usa cadeira de rodas e adora surfar; “Incluídos e misturados”, que conta a história de Bob, que tem baixa visão e foi acolhido pelos colegas no colégio, que adaptaram o futebol para incluí-lo no time; e “Sabrina a Menina sabida”, que conta a história de uma menina superinteligente, que tem altas habilidades e encontra dificuldades na escola e na sociedade, pois não é compreendida com suas habilidades.

Além da temática inclusiva e otimista, que mostra nossa capacidade de transformação mesmo em um contexto supostamente adverso, o grande trunfo da série de livros está no desenho universal da aprendizagem, sobre o qual são pensados. Com textos em escrita simples, eles vêm impressos em Braille e contam com pictogramas para facilitar a compreensão das crianças.

Por meio de QR codes ou no site e aplicativo www.literaturaacessivel.com.br, é possível acessar os recursos de audiodescrição e de contação das histórias em libras, que expandem o alcance de seu conteúdo ao público mais diverso possível. Também disponíveis como ebooks, os títulos já somam milhões de alunos impactados.

“Os prêmios que a série recebeu (também do governo brasileiro) são o reconhecimento do nosso acerto ao falar de inclusão de uma forma lúdica, que tem impacto direto nas crianças”, garante Carina Alves.

O Literatura Acessível é um projeto viabilizado pela Lei de Incentivo à Cultura, com patrocínio da ExxonMobil Brasil, Cenibra, MinasLigas, Grupo Dass, Hypofarma e Mahle e é realizado pelo Instituto Incluir, Ministério da Cultura, Brasil União e Reconstrução Governo Federal.

No palco

Uma andarilha, colecionadora de histórias, chega à escola para contar um pouquinho sobre as crianças que ela já conheceu ao longo de suas andanças pelo Brasil.

Unindo histórias e personagens de cinco livros já lançados pelo projeto Literatura Acessível, com texto de João Batista, cenário e figurino de Reinaldo Patrício e atuação de Ana Moura, “Incluídos e Misturados” dá vida a esses personagens de maneira lúdica, trazendo consciência sobre uma sociedade inclusiva.

Por meio de música, experimentação sensorial, diálogo cênico e ludicidade, “Incluídos e Misturados” estabelece uma conexão com as crianças, mostrando que “o mundo só é legal quando é legal pra todo mundo”.

“Poder levar histórias sobre pessoas com deficiência e sobre como todos nós juntos devemos transformar o mundo num lugar legal de verdade, legal para todo mundo, é plantar uma semente de empatia, compaixão, igualdade de acesso e inclusão pro nosso futuro”, comenta Ana Moura.

Ao final de cada apresentação, haverá distribuição de livros para todos os alunos.