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A psicologia afirma que as crianças das décadas de 60 e 70 não se tornaram fortes por terem recebido uma educação melhor, mas sim porque aprenderam a gerir as suas próprias emoções sem ajudas externas

Resumo A afirmação central: Especialistas em psicologia defendem que crianças dos anos 60 e 70 desenvolveram resiliência por aprender a lidar com emoções sem mediação adulta...